Un reciente informe del Centro para la Educación Universal del Instituto Brookings indica que los riesgos actualmente superan los beneficios. Sin embargo, los docentes señalan algunos beneficios limitados. El estudio incluyó entrevistas con estudiantes de kindergarten hasta el duodécimo grado, sus padres, maestros y expertos tecnológicos de 50 países, y concluyó que una dependencia excesiva de la inteligencia artificial puede socavar el desarrollo fundamental de los niños. El daño ya causado es inmenso, aunque es reparable. 'La IA generativa se ha convertido en una parte esencial de la vida cotidiana, pero su uso en la educación de niños y adolescentes plantea muchas preguntas'.
